教えない授業――美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方

著者 : 鈴木有紀
四六判 並製 248ページ 本体1,600円+税 2019年4月発行
ISBN10: 4-86276-265-4 ISBN13: 978-4-86276-265-8
ジャンル : ノンフィクション



ますます求められる「正解のない問いに向き合う力」「主体的に学ぶ力」はどうすれば伸ばせるのか。芸術鑑賞の手法として生まれ、新たな学習スタイルとして様々な分野で導入が広がる「対話型鑑賞」の考え方と実践法をわかりやすく紹介。




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教えない授業――美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方

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